Против течения: неформальные организации школьников 1930-х — начала 1940-х гг.

Аннотация

Статья посвящена объединениям школьников 1930-х — начала 1940-х гг., создававшимся на самодеятельной основе в обход, а часто и в противовес пионерии и комсомолу. Эти формы активности позволяют увидеть подростков в необычном свете субъектов истории, пусть даже на микроуровне, и представить, как преломлялись в их сознании социально-политические реалии и идеология указанного периода. Приведенный материал показывает, что, как и в другие периоды, детская самодеятельная активность 1930-х — начала 1940-х гг. вырастала из потребностей, которые не получали удовлетворения в государственной системе обучения и воспитания. Захлестнувшие страну во второй половине 1930-х гг. политические репрессии не стали для нее блокирующим фактором. Тем не менее форматирующее воздействие на нее оказали акценты направленной на детей политики того времени. Ужесточение школьной дисциплины и нормативного давления на непокорных, идеологический прессинг с выхолощенными революционными смыслами провоцировали реакции наподобие мертоновских ретритизма и бунта. Их организационными проекциями становились клубы по интересам, иногда с делинквентным уклоном, и протестные группировки разной направленности. Ослаблениe советского изоляционизма и снижение идеологического давления в годы войны стимулировали возникновение игровых сообществ для моделирования государственной деятельности в перспективе сближения наций.